Fecha: Jueves 30 de junio de 2011
El congreso de AdoSaC. Ayer tuvimos el congreso, en Caleta Olivia, con los mandatos de todas las localidades. Las circunstancias legales en que se encontraba el gremio y muchos compañeros, pesó en tomar la decisión de suspender. Las localidades de 28 de Noviembre y Las Heras llevaron el mandato de seguir el paro por tiempo indeterminado. Las otras plantearon suspender por 15 días, pidiendo un llamado a paritarias y esperando la respuesta del gobierno nacional.
Desde Las Heras fuimos el sector más combativo. Habíamos arriesgado demasiado para suspender en este momento, que la lucha había sido ardua para dejarla en la nada, que no sabíamos lo que iba a pasar dentro de 15 días.
Todavía no hemos podido hacer un balance a fondo. Estamos en una situación de indignación.
Persecución con K. Hemos tenido que remar con la imputación de 50 compañeros. Dentro de las imputaciones nos encontramos con nuestra vida vigilada día y noche, la intervención de los teléfonos, cortes de luz. Que nos vigilen a dónde vamos, con quién. En muchos casos incluyendo a nuestras familias.
Después se vino la Gendarmería. Tuvimos dos oportunidades donde estuvieron a punto de reprimirnos, pero el pueblo evitó que eso sucediera, y pudimos seguir con nuestros piquetes.
Primeras lecciones. Lo positivo de todo esto es haber aunado esfuerzos, con sectores de la UOCRA y petroleros. Ha habido un acercamiento desde las bases, y su solidaridad permitió a nosotros seguir en la lucha con nuestros piquetes.
Nosotros teníamos una comisión que estaba trabajando en la Ciudad de Buenos Aires, que había hecho un trabajo importante juntándose con otros gremios, para aunar esfuerzos. En el Ministerio de Trabajo no hubo respuesta, salvo la golpiza a nuestros compañeros, la represión. Esa es una de las cosas que nos dejo el sabor amargo, que la dirigencia estaba apurada en sacar a nuestros compañeros de Buenos Aires, y lo lograron.
Petroleras millonarias, docentes postergados. El sector docente tiene un sueldo miserable. Los petroleros están un poco mejor, pero en la Argentina cobran menos que en otras partes del mundo. Queda claro que en nuestro país la distribución de la riqueza no se hace de manera equitativa, y el sector trabajador paga las consecuencias de la concentración del poder y la riqueza. El mensaje que nos queda es como dice el slogan de nuestro gremio, la lucha continúa. Fuerza a todos los trabajadores, tenemos que alzar nuestras voces.
miércoles, 6 de julio de 2011
sábado, 2 de julio de 2011
Masiva huelga de los estatales contra el ajuste en Gran Bretaña
En Lincoln’s Inn Field, una clásica plaza de Londres, la atmósfera es de carnaval. Globos inflados donde se lee “No más recortes ” y “Salvemos nuestras pensiones” . Sólo la densa presencia policial y de helicópteros refleja los temores de desbordes. Con su peinado mohicano y unos engominados bigotes, Mike Lloyds está entusiasmado. Empleado de Ostfed, de 23 años, ésta es su primera huelga. Su “coach” es Mark Starkey, otro empleado del Estado, que resistió las reformas laborales del thatcherismo 30 años atrás y ahora está allí para defender el “futuro de estos chicos”. Una nueva generación de funcionarios públicos, que nació cuando la premier Margaret Thatcher estaba en el gobierno, se unió a miles de manifestantes, que marcharon ayer en toda Gran Bretaña para protestar contra la “inconsulta” reforma de las jubilaciones de la coalición conservadora-liberal demócrata.
Esta primera huelga de maestros, profesores secundarios y universitarios, funcionarios de prisiones, tribunales, aduanas, migración y centros de empleo consiguió que el 85 por ciento de los colegios británicos cerraran o su funcionamiento fuera interrumpido por la primera medida de fuerza del sector desde 1926. Adhirieron unas 750.000 personas.
En Gales, 20.000 maestros se sumaron y en Escocia fue la mayor adhesión de estatales en su historia.
Al menos 12.000 escuelas fueron cerradas en todo el país.
El gobierno trató de minimizar la protesta y afirmó que sólo uno de cada cinco funcionarios del Estado adhirieron a la marcha, en una guerra de propaganda cuando los manifestantes llamaron “a la unidad y la huelga general” para resistir estas “reformas injustas”.
¿El leit motiv de la marchas? Los drásticos ajustes, sobre todo a las jubilaciones. Los funcionarios británicos deberán trabajar más años, contribuir con un 3 por ciento mensual más a sus pensiones para obtener menos después de haber trabajado toda su vida. No sólo quieren que el gobierno dialogue sino que explique por qué la reforma a las pensiones en el 2007 era “sustentable” y, ahora, la coalición quiere pagar el déficit público con lo que ahorra con los futuros jubilados, “por razones meramente ideológicas”.
La manifestación en Londres consiguió reunir a 30.000 personas que marcharon hasta Westminster, tras una fuerte silbatina al pasar por Downing St, la residencia del gobierno. Los posters lo decían todo. Bajo la foto del primer ministro David Cameron, una propuesta: “El se tiene que ir” .
“Ni un solo recorte, huelga general ahora” , eran las masivas protestas que unían a los jóvenes y a los manifestantes con más experiencia.
Adzowa Kwabla Oklikau estaba allí, en solidaridad por las pensiones. Con 32 años, nunca había participado activamente en una huelga. “Esto es un asalto ideológico a la clase trabajadora. Son los más pobres los que están haciendo el sacrificio”, denunció.
En realidad, quien había salido en masa a defender sus derechos era la clase media británica, que sintió que le metían la mano en el bolsillo. Su calidad de vida, también la de sus hijos, está amenazada por esta reforma. Como Edwuina Morris, una maestra de primaria en Londres, que pronostica que los gremios se van a unir y llevar adelante sus acciones por la inacción de los políticos.
Ed Milliband, el líder laborista, fue el más criticado en la marcha por haberla considerado un “error” y llamar a los maestros a negociar. “Una desgracia”, fue el calificativo más suave que se escuchó entre los manifestantes ante su actitud.
La despolitización en los reclamos fue una de las características de las protestas.
Los manifestantes se sienten solos y abandonados a su suerte. Sean Burnett, un funcionario público con una bandera griega en su mano, expresaba el miedo al futuro. “Todos sabemos que no hay diferencias en la profundidad y los peligros. Primero Grecia, después Gran Bretaña, luego Espana. Todos estamos frente al mismo abismo”, diagnosticó, antes de sumarse a su columna de empleados del gobierno.
El gobierno trató de culpar a los maestros por haber abandonado a sus alumnos. Pero ganó la tolerancia, aunque no por mucho tiempo. “La tolerancia no llegará demasiado lejos porque ahora la mayoría de las mamás trabajan”, admitió Siobhan Freegard, que reúne a las madres en su Network Netmums. Muchas de ellas fueron a la marcha con sus hijos y otras los llevaron a sus trabajos. Los británicos vivirán un verano y un invierno de creciente descontento . Los médicos son los próximos que han votado la huelga.
Esta primera huelga de maestros, profesores secundarios y universitarios, funcionarios de prisiones, tribunales, aduanas, migración y centros de empleo consiguió que el 85 por ciento de los colegios británicos cerraran o su funcionamiento fuera interrumpido por la primera medida de fuerza del sector desde 1926. Adhirieron unas 750.000 personas.
En Gales, 20.000 maestros se sumaron y en Escocia fue la mayor adhesión de estatales en su historia.
Al menos 12.000 escuelas fueron cerradas en todo el país.
El gobierno trató de minimizar la protesta y afirmó que sólo uno de cada cinco funcionarios del Estado adhirieron a la marcha, en una guerra de propaganda cuando los manifestantes llamaron “a la unidad y la huelga general” para resistir estas “reformas injustas”.
¿El leit motiv de la marchas? Los drásticos ajustes, sobre todo a las jubilaciones. Los funcionarios británicos deberán trabajar más años, contribuir con un 3 por ciento mensual más a sus pensiones para obtener menos después de haber trabajado toda su vida. No sólo quieren que el gobierno dialogue sino que explique por qué la reforma a las pensiones en el 2007 era “sustentable” y, ahora, la coalición quiere pagar el déficit público con lo que ahorra con los futuros jubilados, “por razones meramente ideológicas”.
La manifestación en Londres consiguió reunir a 30.000 personas que marcharon hasta Westminster, tras una fuerte silbatina al pasar por Downing St, la residencia del gobierno. Los posters lo decían todo. Bajo la foto del primer ministro David Cameron, una propuesta: “El se tiene que ir” .
“Ni un solo recorte, huelga general ahora” , eran las masivas protestas que unían a los jóvenes y a los manifestantes con más experiencia.
Adzowa Kwabla Oklikau estaba allí, en solidaridad por las pensiones. Con 32 años, nunca había participado activamente en una huelga. “Esto es un asalto ideológico a la clase trabajadora. Son los más pobres los que están haciendo el sacrificio”, denunció.
En realidad, quien había salido en masa a defender sus derechos era la clase media británica, que sintió que le metían la mano en el bolsillo. Su calidad de vida, también la de sus hijos, está amenazada por esta reforma. Como Edwuina Morris, una maestra de primaria en Londres, que pronostica que los gremios se van a unir y llevar adelante sus acciones por la inacción de los políticos.
Ed Milliband, el líder laborista, fue el más criticado en la marcha por haberla considerado un “error” y llamar a los maestros a negociar. “Una desgracia”, fue el calificativo más suave que se escuchó entre los manifestantes ante su actitud.
La despolitización en los reclamos fue una de las características de las protestas.
Los manifestantes se sienten solos y abandonados a su suerte. Sean Burnett, un funcionario público con una bandera griega en su mano, expresaba el miedo al futuro. “Todos sabemos que no hay diferencias en la profundidad y los peligros. Primero Grecia, después Gran Bretaña, luego Espana. Todos estamos frente al mismo abismo”, diagnosticó, antes de sumarse a su columna de empleados del gobierno.
El gobierno trató de culpar a los maestros por haber abandonado a sus alumnos. Pero ganó la tolerancia, aunque no por mucho tiempo. “La tolerancia no llegará demasiado lejos porque ahora la mayoría de las mamás trabajan”, admitió Siobhan Freegard, que reúne a las madres en su Network Netmums. Muchas de ellas fueron a la marcha con sus hijos y otras los llevaron a sus trabajos. Los británicos vivirán un verano y un invierno de creciente descontento . Los médicos son los próximos que han votado la huelga.
JORNADA DE LUCHA Y DENUNCIA DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN SOLIDARIDAD CON LOS DOCENTES DE SANTA CRUZ
Desde Docentes de Base Jujuy participamos en el acto de solidaridad con los alumnos de la escuela de Música y el IFD 5 por la falta de edificio y condiciones materiales para una educación digna. En este mismo acto realizamos una acción de repudio a la represión de los docentes de Santa Cruz que protestaban por el aumento en el Ministerio de Trabajo en Buenos Aires el jueves 24 de junio. Las compañeras que militan activamente como trabajadoras estatales, en agrupaciones hermanas como Pan y Rosas, En Clave Roja: Natalia Morales, Romina Amaya y Angélica Coronel (Docente) se pronunciaron en defensa de la lucha de los trabajadores apoyando a los docentes de Sta. Cruz, que no logran equiparar los gastos de la canasta básica porque la inflación les gana la partida. La partida perversa del capitalismo que lleva adelante este gobierno Kirchnerista de Cristina. Angélica, en nombre de la Agrupación Docentes de Base Jujuy, habló de la realidad crítica de los docentes en general y de los docentes rurales en especial, de la dura situación del transporte que no es idóneo para llegar a lugares alejados tales como el pueblito de Barrancas (adonde ella se desempeña como profesora de música) muchos se ven obligados a caminar por horas soportando las inclemencias del tiempo. La docente denunció a través de su potente voz la falta de condiciones edilicias: los chicos tienen frío, se caen los techos a pedazos, como profe de música denuncia la falta de instrumentos musicales. “Así, los poderosos matan el arte y la cultura porque les conviene la ignorancia de los ciudadanos”.
Asimismo Natalia Morales candidata del Partido de los Trabajadores Socialistas en el Frente de Izquierda de los Trabajadores (FIT) recordó la lucha hasta hace poco librada por las porteras de Ledesma, estas trabajadoras de la educación están precarizadas laboralmente y reciben sueldos de miseria que no condicen con la crítica realidad que les toca vivir como madres, amas de casa y trabajadoras explotadas. Denunció la falta de un pronunciamiento de solidaridad con los docentes santacruceños por parte de los gremios docentes de Jujuy como ADE P y CEDEMS. Saludó con énfasis el FIT como una alternativa genuina de cambio para este sistema opresor para los trabajadores, jóvenes y estudiantes. Invitó a las distintas agrupaciones y público presente a participar del debate y la puesta en común de las ideas.
Asimismo Natalia Morales candidata del Partido de los Trabajadores Socialistas en el Frente de Izquierda de los Trabajadores (FIT) recordó la lucha hasta hace poco librada por las porteras de Ledesma, estas trabajadoras de la educación están precarizadas laboralmente y reciben sueldos de miseria que no condicen con la crítica realidad que les toca vivir como madres, amas de casa y trabajadoras explotadas. Denunció la falta de un pronunciamiento de solidaridad con los docentes santacruceños por parte de los gremios docentes de Jujuy como ADE P y CEDEMS. Saludó con énfasis el FIT como una alternativa genuina de cambio para este sistema opresor para los trabajadores, jóvenes y estudiantes. Invitó a las distintas agrupaciones y público presente a participar del debate y la puesta en común de las ideas.
domingo, 26 de junio de 2011
RADIO ABIERTA Y MARCHA EN REPUDIO A LA REPRESION A LOS DOCENTES DE SANTA CRUZ
El día viernes 24 de junio, los estudiantes del Conservatorio, de la facultad de Humanidades y del IFD N° 5 J. E. Tello junto a la Coordinadora de Estudiantes Jujeños, agrupaciones estudiantiles como Ayllu Q´amasa, Cepa, UJS, En Clave ROJA, movimientos de desocupados Tupac Katari, Avelino Bazán; grupos como Noa Diversa, Pan y Rosas, Docentes de Base y los partidos de izquierda PCR, PO y PTS, realizamos una jornada de lucha con radio abierta y marcha en repudio a la brutal represión de la Policía Federal frente al Ministerio de Trabajo de la Nación contra la delegación de docentes de Santa Cruz que, tras la cancelación de toda negociación y el pedido de declarar la huelga ilegal por parte del kirchnerista gobernador Peralta, viajaron buscando respuesta a su reclamo de aumento salarial del 50%. También nos movilizamos exigiendo edificio para el Conservatorio y el terciario J E Tello.
La jornada empezó a las 17:00 hs con la radio abierta en la intersección de Lavalle y Belgrano. Luego de las intervenciones de las distintas fuerzas, realizamos la marcha que recorrió las calles céntricas de la ciudad.
Desde el PTS-La Izquierda de los Trabajadores participamos de la actividad y la marcha, con una delegación de estudiantes, trabajadores y docentes. Natalia Morales, trabajadora estatal, militante del PTS y del Frente de Izquierda y de los Trabajadores repudió el accionar del gobierno nacional que reprime y judicializa a los luchadores sociales y que mantiene en Jujuy a más del 40 % de los trabajadores en condiciones de precariedad laboral y salarios por debajo de la canasta básica familiar. También denunció a la burocracia sindical de CTERA y CTA cómplices de la situación que viven los trabajadores y exigió el llamado a un paro nacional en solidaridad a los docentes de Santa Cruz.
Por su parte, Angélica, docente integrante de la Agrupación Docentes de Base, brindó su solidaridad a la lucha docente en Santa Cruz y a los estudiantes y docentes del Conservatorio de Música y del IFD Tello que están luchando por un edificio propio.
Desde la Juventud del PTS intervenimos pidiendo justicia por Mariano Ferreyra, y denunciamos a la burocracia sindical de Pedraza y al gobierno nacional de Cristina como responsables de su asesinato. Consideramos que la mejor forma de homenajear al compañero, en ese día a partir de lo sucedido en Santa Cruz y de la intimación de la policía mandada por el gobierno a los/as compañeros/as del conservatorio, era saliendo a repudiar la criminalización y judicialización de la protesta social.
La jornada empezó a las 17:00 hs con la radio abierta en la intersección de Lavalle y Belgrano. Luego de las intervenciones de las distintas fuerzas, realizamos la marcha que recorrió las calles céntricas de la ciudad.
Desde el PTS-La Izquierda de los Trabajadores participamos de la actividad y la marcha, con una delegación de estudiantes, trabajadores y docentes. Natalia Morales, trabajadora estatal, militante del PTS y del Frente de Izquierda y de los Trabajadores repudió el accionar del gobierno nacional que reprime y judicializa a los luchadores sociales y que mantiene en Jujuy a más del 40 % de los trabajadores en condiciones de precariedad laboral y salarios por debajo de la canasta básica familiar. También denunció a la burocracia sindical de CTERA y CTA cómplices de la situación que viven los trabajadores y exigió el llamado a un paro nacional en solidaridad a los docentes de Santa Cruz.
Por su parte, Angélica, docente integrante de la Agrupación Docentes de Base, brindó su solidaridad a la lucha docente en Santa Cruz y a los estudiantes y docentes del Conservatorio de Música y del IFD Tello que están luchando por un edificio propio.
Desde la Juventud del PTS intervenimos pidiendo justicia por Mariano Ferreyra, y denunciamos a la burocracia sindical de Pedraza y al gobierno nacional de Cristina como responsables de su asesinato. Consideramos que la mejor forma de homenajear al compañero, en ese día a partir de lo sucedido en Santa Cruz y de la intimación de la policía mandada por el gobierno a los/as compañeros/as del conservatorio, era saliendo a repudiar la criminalización y judicialización de la protesta social.
miércoles, 27 de abril de 2011
VIVA LA LUCHA DE LAS PORTERAS DE LEDESMA!!! BASTA DE REPRESIÓN!!!
Las porteras y los porteros del departamento de Ledesma vienen sosteniendo una dura lucha desde hace tres semanas. Realizando tomas de escuelas y de la sede de Región V, movilizaciones y otras acciones para exigir el pase a planta permanente; ya que hace muchos años que trabajan en negro, cobrando salarios de indigencia, sin cobertura social ni aportes jubilatorios.
Dentro del marco de pasividad entre los trabajadores estatales de Jujuy, que los gremios entreguistas le garantizan a Barrionuevo, se destaca la fuerza de las/os porteras/os ledesmenses en esta lucha. Por eso, el gobierno provincial continuando la polítika nacional de persecución, represión y judicialización de los que levantan la voz, respondió al reclamo con violencia. El 27 de abril, a partir de una orden judicial, la policía las desalojó de las escuelas que se encontraban tomadas en todo el departamento, produciéndose heridos y siendo algunas de ellas detenidas.
Ante estos hechos, las/os porteras/os, sus familias, trabajadores estatales docentes y de parques nacionales, y distintas organizaciones sociales se movilizaron al municipio, una vez allí decidieron realizar un corte en la ruta 34.
Desde Docentes de Base nos solidarizamos y hacemos público nuestro repudio por la represión que sufrieron nuestras/os compañeras/os trabajadoras/es de la educación. Ella/os son un ejemplo a seguir en la lucha por mejores condiciones de vida para todos los que trabajamos en la educación del pueblo.
PASE A PLANTA YA!!!!
BASTA DE REPRESIÓN A LA/OS QUE LUCHAN!!!
sábado, 16 de abril de 2011
jueves, 7 de abril de 2011
LA COMBATIVA LUCHA DEL MAGISTERIO EN HONDURAS
Fecha: Jueves 7 de abril de 2011
Por: Milton D’León
El mes de marzo estremeció las principales ciudades y la capital de Honduras. Las distintas organizaciones sindicales del magisterio nacional, aglutinadas en la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras, unieron fuerzas en defensa de sus derechos laborales y contra la aplicación de la llamada Ley Educativa Comunitaria [1] del gobierno de Porfirio Lobo que busca sentar las bases de la “municipalización” y privatización de la escuela pública. El gobierno nacional había declarado ilegal la huelga dando un ultimátum para reanudar las clases amenazando a los docentes que no se presentaran a trabajar con suspensiones sin goce de sueldo por un año. Durante tres semanas venía reprimiendo la lucha, pero invistió con mayor ferocidad el 30/3 cuando el apoyo de otros sectores a la lucha del magisterio se hizo presente, bloqueando vías de comunicación, realizando plantones de protestas y movilizaciones frente a edificios públicos y privados y se paralizaron las labores en miles de centros de trabajo. Mientras escribíamos este artículo los dirigentes de las organizaciones del magisterio levantaron la huelga luego de casi un mes de continuas movilizaciones, y se sentaron a negociar con el gobierno.
Desataron una salvaje represión a las manifestaciones callejeras, con decenas de detenidos y heridos a lo largo y ancho del país, y con el saldo de la docente Ilse Ivania Velázquez de 59 años de edad, asesinada a manos de uniformados de la Policía Preventiva y del Ejército. Invadieron el campus de la Universidad Nacional por el apoyo del sector estudiantil, de sedes sindicales del magisterio así como diversas escuelas y colegios nacionales. Fueron dos semanas consecutivas de represión abierta a los más de 60.000 maestros y maestras en todo el país. Esto fue lo que hizo que nuevamente Honduras vuelva a ser noticia internacional luego del golpe estado de Michelletti y la instauración del gobierno fantoche de Porfirio Lobo electo en fraudulentas elecciones.
Es que el régimen de Porfirio Lobo, directa continuación del régimen golpista, ha venido con una clara política de someter al movimiento de masas y a toda la resistencia que se articuló contra el golpe de Micheletti, en la búsqueda de estabilizar el país para los buenos negocios de la burguesía local y el imperialismo. La actual represión al sector magisterial de Porfirio Lobo no es más que la continuación de la escalada represiva que arrastra una ola de asesinatos y desaparición de dirigentes sindicales, de los movimientos populares y de luchadores sociales. Además ha venido avanzando en un conjunto de medidas contra los trabajadores, los campesinos y el pueblo, tal como se expresó con la derogación del Decreto 18-2008, que permitía expropiar tierras que habían sido recuperadas desde hace treinta años por parte de los campesinos, y frente a lo cual a principios de febrero de este año, los campesinos y las campesinas tomaron masivamente las calles de Tegucigalpa. También como la continuación de la Ley Antiterrorista, que vulnera flagrantemente los legítimos derechos y conquistas de los trabajadores y el campesinado; los continuos aumentos de los impuestos? municipales y hasta la construcción de verdaderos enclaves para las grandes transnacionales cínicamente llamados “ciudades modelo”. Por eso no fue casualidad que hasta la propia Embajada de EE.UU. en Tegucigalpa se regocijara con la violenta represión a los maestros y maestras declarando públicamente, a través de su vocero, Jeremy D. Spector, que “las manifestaciones… son realmente aterradoras y una causa de preocupación para todos” (El Heraldo, 05/04). Incluso, cuando reprimía y en medio de las movilizaciones el gobierno de Lobo terminó aprobando la Ley Educativa.
El lunes 3/04 los dirigentes de las seis organizaciones magisteriales decidieron levantar la huelga, sin siquiera consultar al conjunto de los maestros y maestras que han venido siendo fuertemente golpeados durante casi un mes de lucha. Aceptaron la imposición del gobierno de levantar la huelga para instalar la Mesa de Diálogo en la Casa Presidencial tras la normalización de las clases en las diferentes escuelas y colegios. Se trataría de un “diálogo permanente” al cual, además del gobierno central, se sumaron miembros del Congreso Nacional, supuestamente para atender las demandas del sector magisterial. Pero la huelga se levantó apenas por promesas, incluso sin la liberación de los detenidos ni la suspensión de las sanciones aplicadas a los y las docentes en huelga, y sin culpables por el asesinato de la maestra Velázquez.
Tarde llegó el apoyo de la Coordinación General del llamado Frente Nacional de Resistencia Popular, que tuvo que esperar muchos días de lucha y la gran escalada represiva para fortalecer la huelga nacional docente, convocando un Paro Cívico Nacional recién el 30/3, sin coordinación ni contundencia, limitándose apenas a participar a través de individualidades sindicales en la lucha. Desde estas páginas denunciamos que esta Mesa de Diálogo no es más que otra instancia para terminar de desmovilizar la gran lucha del magisterio y demás sectores en lucha, y exigimos la inmediata libertad de todos los maestros y maestras detenidas, ninguna sanción para ningún huelguista y juicio y castigo a los asesinos de Ilse Ivania Velásquez.
La alta combatividad de los trabajadores, campesinos, estudiantes y demás sectores populares y fundamentalmente del combativo sector magisterial, tendrá que avanzar en niveles de organización superiores desde las bases, desde cada lugar de trabajo, desde cada escuela, desde cada ocupación de tierra, para que se exprese en elevados niveles de organización en forma independiente y derrotar al régimen de Porfirio Lobo, continuista del golpismo.
[1] Su nombre por extenso: Ley para el Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria.
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